Продолжая использовать сайт, вы соглашаетесь на обработку персональных данных, собираемых посредством метрической программы "Яндекс.Метрика", в целях аналитики посещаемости сайта
Вся информация о персональных данных (в том числе фотографии) предоставлена с согласия субъектов персональных данных.
Информация Минздрава России о работе телефона доверия по вопросам коррупции.
Телефон приемной ректора
8 (4162) 319-009
Почта приемной ректора
AmurSMA@AmurSMA.su
RU

VR -технологии повышают качество подготовки современных врачей

10 апреля 2025
VR -технологии  повышают качество подготовки современных врачей

Вопросы подготовки врачей с использованием новых технологий были рассмотрены на пленарном заседании VII международного образовательного форума «Наука и практика в медицине».

С докладом «Развитие системы медицинского образования: традиции, инновации, перспективы» выступил генеральный секретарь Ассоциации РОСМЕДОБР Залим Балкизов. Он отметил, что ежегодно 127 вузов выпускают врачей, но сохраняется нехватка кадров. Перед системой медицинского образования стоит задачи насытить рынок квалифицированными специалистами с одной стороны, с другой – изменить подходы в подготовке, учитывать новые потребности и особенности обучения и становления врачей нового поколения.

«Я хирург, и во время моей учебы основным источником знаний были лекция и учебник. Сейчас в разы выросли объемы информации, которые получает и усваивает современный студент, источников информации стало гораздо больше, и это нужно непременно учитывать в подготовке специалистов. Но с другой стороны- раньше студенты-медики гораздо больше и продуктивнее могли учиться «у постели больного», сейчас это значительно труднее сделать в силу разных причин. Поэтому технологии виртуальной реальности, симуляция выхолят совершенно на другие позиции».

Об интеграции виртуальных технологий в медицинское образование и формирование профессионального мышления рассказала участникам форума Татьяна Рипп, профессор Аккредитационно-симуляционного центра НМИЦ им. В.А. Алмазова, д.м.н. из Санкт-Петербурга.

«Мы проводили сравнительные исследования о том, как влияет использование новых технологий на подготовку врачей и их профессиональные компетенции. По сравнению с обучающимися по традиционным методам обучения обучающиеся с использованием VR учатся в 4 раза быстрее, более чем на 275 процентов готовы применять свои знания на практике, в 3,75 раза больше погружена в обучающий контент, в 4 раза больше сконцентрированы на обучающем процессе», - рассказала Татьяна Рипп.

Еще об одной технологии врача – эмпатии рассказал Константин Шаповалов, заведующий кафедрой анестезиологии, реанимации и интенсивной терапии Читинской медакадемии, вице-президент Ассоциации анестезиологов-реаниматологов России.

Об опыте организации и особенностях медицинской эвакуации пострадавших в результате боевых действий в Курской области, который представили врачи из Курска – Алексей Гапонов, ассистент Федерального аккредитационного центра ФГБОУ ВО КУМУ и Ирина Долгина, начальник Федерального аккредитационного центра (Курск). Они подробно рассказали о тех сложностях, с которыми столкнулись в работе в чрезвычайных условиях, о тех решениях, которые были приняты уже во время боевых действий СВО и тех методиках, которые использовали в подготовке врачей в обычной жизни и их эффективности при наступлении экстренной ситуации.


Поделиться