Хорошей традицией во время занятий педиатрического факультета Амурской ГМА на цикле «Поликлиническая и неотложная педиатрия» стали беседы в школах города Благовещенска о здоровом образе жизни.
На этот раз со школьниками обсудили тему «Что такое вейпинг и чем он опасен для здоровья, в особенности для растущего организма». Будущие педиатры, студенты шестого курса, Надежда Почвирная и Ирина Анненкова, подробно изучив проблему, провели целый цикл встреч со школьниками города Благовещенска. Беседы состоялись в школах № 26, 27 и 22.
Самой многочисленной оказалась аудитория в школе № 26: на встречу, которая состоялась в актовом зале, пришли все ученики старших классов. В школе № 22 на беседу были приглашены все школьники пятых классов. Но, как выяснилось, ребята не были далеки от этой темы, задавали много вопросов о вреде не только курения, но и употребления наркотиков. Будущие педиатры поняли важность ранней пропаганды здорового образа жизни.
— Честно говоря, готовились к самому сложному: как говорить с детьми о том, что многие считают модным и безобидным. Начинали с осторожностью, но быстро перешли к диалогу. Атмосфера в аудитории была рабочей и заинтересованной. Ребята задавали много каверзных вопросов: «Что вреднее — сигарета или вейп?», «А если без никотина, просто пар?», «Помогает ли спорт очистить легкие после вейпа?». Радует, что они не были пассивными слушателями, а реально включались в диалог. После беседы несколько человек подошли и задали личные вопросы, стесняясь спрашивать при всех, — это лучший показатель доверия, — отметили студентки.
Надежда Почвирная и Ирина Анненкова разобрали со школьниками самые популярные мифы:
— миф о «безопасном паре»: ребята с удивлением узнали, что в составе жидкостей далеко не только вода и глицерин, а также тяжелые металлы и канцерогены;
— миф о том, что в любое время можно отказаться от курения: обсудили, почему вейпинг формирует сильную психологическую зависимость;
— миф о вкусах: поговорили о том, как химические ароматизаторы влияют на легкие.
— Такие встречи полезны не только для школьников, но и для самих студентов- педиатров, поскольку они дают навыки общения со своими будущими пациентами, с большой аудиторией, заставляют глубже изучить проблемы профилактики. Встречи студентов со старшеклассниками имеют, в том числе, и профориентационную направленность: общение с завтрашними педиатрами вызывает у школьников интерес к профессии врача, — отмечает доцент кафедры педиатрии Людмила Ивановна Моногарова.
