Преподаватели, ординаторы первого года обучения кафедры инфекционных болезней с эпидемиологией и дерматовенерологией и студенты третьего и пятого курсов Амурской ГМА сменили учебные аудитории на игровое поле стратегии «Пандемия». Организаторами встречи выступили активисты настольного клуба академии Максим Петлюх, Семен и Степан Ивановы.
Игровой формат позволил участникам проанализировать модели междисциплинарного взаимодействия при ликвидации очагов инфекции. В ходе симуляции обучающиеся примерили на себя роли специалистов по карантину, инфекционистов и ученых, успешно разработав вакцины для обеспечения эпидемиологического благополучия.
Подобный формат изучения инфектологии и эпидемиологии стал уникальным образовательным опытом, подтвердившим значимость выхода за рамки традиционных методов обучения и ценность профессиональной коммуникации в неформальной обстановке.
В процессе командной работы медики учились планировать действия, экономно распределять имеющиеся ресурсы, обмениваться научными данными и оперативно искать способы создания вакцин. Использование таких интерактивных сценариев — отличный метод тренировки клинического мышления. Это помогает будущим специалистам учиться управлять рисками и принимать верные решения в условиях стремительно меняющейся обстановки.
