Мы назвали ее «Практика диагностического профиля как ступень овладения врачебной профессией», - рассказывают преподаватели.
Она будет состоять из двух модулей - «Пропедевтика внутренних болезней» ( за него отвечает кафедра пропедевтики внутренних болезней) и модуль «Диагностика внутренних болезней» ( отвечают кафедры госпитальной терапии с курсом фармакологии им профессора Ландышева и кафедра факультетской и поликлинической терапии).
«Студенты будут собирать анамнез, проходить методики обследования - осмотр больного, пальпация, перкуссия, аускультация, писать дневники, знакомится со всеми диагностическими методами, - рассказывает ассистент кафедры пропедевтики внутренних болезней Ирина Скляр. – Сегодня, например, студенты пошли на коронароангиографию, в ЭКГ-кабинете будут самостоятельные делать электрокардиограммы и анализировать их. В итоге студенты должны будут написать дневники и оформить документы. И если в течение практики они увидят интересные случаи, то это будет материалом для нашей большой конференции».
Практика продлится три недели в больницах Благовещенска и Амурской области.
Максим Вахненко, студент 303 группы, поделился впечатлениями.
«Начало практики – это очень волнительно, но интересно! В первый день мы познакомились с кураторами, прослушали инструктаж, и уже сегодня нас допустили к работе с пациентами под контролем врачей. Я думаю, главное — научиться правильно задавать вопросы и не упускать детали. Пациенты все разные, кто-то охотно рассказывает о симптомах, а кто-то скуп на слова, приходится подстраиваться, нужно уметь расположить к себе человека. Один пациент только после беседы вспомнил про ключевой симптом! Нужно не бояться спрашивать кураторов, вести конспекты и настраиваться на живое общение. Теория — это основа, но здесь учишься по-настоящему»!
