Кафедра химии

О кафедре

Организация учебного процесса на кафедре:

«Биохимия» (1-2 курсы, II-III семестры, экзамен).

«Биоорганическая химия в медицине» (вариативная часть) 1 курс, I семестр, зачет.

«Химия» - (федеральный компонент) 1 курс, I семестр, зачет с оценкой.

«Бионеорганическая и биофизическая химия в медицине» - (вариативная часть) 1 курс, II семестр, зачет.

Кафедра организует обучение в интернатуре по специальности клиническая лабораторная диагностика, проведение циклов ПС и ОУ и ТУ для специалистов в области клинической лабораторной диагностики на ФПДО Амурской ГМА, участвует в работе с учащимися медицинских классов. Все преподаватели кафедры имеют дополнительное высшее педагогическое образование.

Сотрудники кафедры проводят учебную, учебно-методическую, научную, воспитательную работу, активно сотрудничают с практическим здравоохранением, участвуют в международном сотрудничестве с вузами Японии и Китая. При кафедре работает студенческий научный кружок.

График работы преподавателей кафедры химии на 2024-2025 г. (227.9 kb)

Профессорско – преподавательский состав кафедры:

Заведующий кафедрой

Бородин Евгений Александрович

Узнать больше

Ученая степень

д.м.н.

Ученое звание

профессор

Почетное звание

Почетный работник высшего профессионального образования Российской Федерации, visitin gprofessor Osaka Мedical College, (2003 г.), еxecutive Council Member of the Specialty Committee of TCM Pharmacogiosy of World Federation of Chinese Medicine Societies (2014 г.), Visiting professor of Heilongjiang University of Chinese Medicine (2018 г.)

Общий стаж работы

с 1977 г.

Научно-педагогический стаж работы

с 1980 г.

Образование

Высшее, Благовещенский государственный медицинский институт, специальность лечебное дело (1977 г.).

Последипломное образование

Аспирантура на базе лаборатории «Энзимологии и биоэнергетики» ЦНИЛа 2-го МОЛГМИ им. Н.И. Пирогова (1977-1980 гг.), кандидатская диссертация «Влияние холестерина на вязкость липидного бислоя и реакции переноса электронов в микросомах печени крыс» (1980 г.). Докторантура на базе кафедры биохимии МБФ 2-го МОЛГМИ им. Н.И. Пирогова (1980-1986 гг.), докторская диссертация - «Восстановление фосфолипидами поврежденных биологических мембран» (1987 г.) Ученик академиков РАМН Ю.М. Лопухина (почетный директор НИИ ФХМ МЗ РФ) и А.И. Арчакова. (директор ИБМХ РАН, академик-секретарь РАМН, вице-президент РАМН).

Иные достижения

Инициировал проведение на базе БГМИ в 1989 г. Всесоюзного научного симпозиума «Реконструкция, репарация и стабилизация поврежденных биологических мембран» под эгидой научного совета «Биологические мембраны» при президиуме АН СССР [Благовещенск 1989]. Научный руководитель и консультант 19 защищенных кандидатских диссертаций, автор 12 авторских свидетельств на изобретение и патентов.

Автор 267 научных работ. Публикации проф. Е.А. Бородина в международных (Eur. J. Biochem., Biochem. Biophys. Res. Communs., J. Nutr. Sсi. Vitaminol.) и ведущих отечественных (Биохимия, Вопр. Мед. Химии, Биомембраны, Вестник РАМН, Успехи современной биологии и др.) журналах включены в международные электронные базы WEB of Science (25 работ), Scopus (21 работа), и PubMed (18 работ) [http://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed?term=Borodin%20EA].

РИНЦ включает 251 работу (1329 цитирований), индекс Хирша 20 [http://www.elibrary.ru/author_items.asp?authorid=170667]. Автор пяти изданий учебного пособия «Биохимический диагноз» (грифы РУМК МЗ РФ, УМО по медицинскому и фармацевтическому образованию вузов России), аналогичной электронной книги (гриф ДВ РУМЦ) и учебного пособия «Биохимия и клиническая лабораторная диагностика (гриф ДВ РУМЦ).

Руководит международным обменом студентами между Амурской ГМА и вузами Японии, имеет диплом visiting professor Osaka medical College, обеспечивает участие студентов и молодых преподавателей Амурской ГМА в академических школах конференциях по химии и биологии, организуемых ДВГУ и ТИБОХом ДВО РАН (Владивосток), читает лекции на этих школах, активно сотрудничает с Институтом инноваций и качества ДВФУ (г. Владивосток) – посредством Интернета читает лекции участникам проводимых ДВФУ международных школ и конференций по инноватике, соавтор образовательных грантов, получаемых этим университетом, имеет благодарственные письма от руководства ДВФУ. Дважды читал курсы лекций по биохимии студентам Хейлундзянского университета традиционной китайской медицины (г. Харбин 2018 и 2021гг.

С середины 90-х годов занимается исследованием полезного действия соевых продуктов на здоровье человека, активно сотрудничает с учеными ВНИИ сои (https://elibrary.ru/item.asp?id=43074393 , https://elibrary.ru/item.asp?id=49057960 ), отечественными и зарубежными производителями соевых продуктов [Соя]. По инициативе проф. Е.А. Бородина выполнен международный японско-российский научный проект по исследованию гипохолестеринемического действия соевого белка.

С 2014 г. инициировал в Амурской ГМА исследования с применением метолов биоинформатики, результаты которых опубликованы в российских журналах (https://elibrary.ru/item.asp?id=46307022, https://elibrary.ru/item.asp?id=48971360, https://elibrary.ru/item.asp?id=30775879) и за рубежом (https://elibrary.ru/item.asp?id=46232623).

Проявляет интерес к проблемами персонифицированной медицины https://elibrary.ru/item.asp?id=31321297 и пандемии COVID-19. За последние 5 лет опубликовал 25 статей в журналах, индексируемых в международных базах WOS, Scopus, PubMed. 5-ое издание учебного пособия «Биохимический диагноз» с грифом УМО по медицинскому и фармацевтическому образованию вузов России (2019 г.) электронную версию этого пособия (E-book) с грифом ДВ РУМЦ (2021г.), учебного пособия «Биохимия и клиническая лабораторная диагностика (гриф ДВ РУМЦ) (2020).

Активно сотрудничает с практическим здравоохранением Амурской области, руководит обучением в аспирантуре практических врачей, организует последипломное образование врачей по специальности «Клиническая лабораторная диагностика», для чего ежегодно разрабатывает программы циклов НМО, организует проведение научно-теоретических конференций.

Преподаваемые дисциплины

Биоорганическая химия в медицине (лечебный и педиатрический факультеты), биохимия медицине (лечебный и педиатрический факультеты), клиническая лабораторная диагностика (факультет последипломного образования).

Доцент

Егоршина Елена Владимировна

Узнать больше

Ученая степень

к.м.н.

Ученое звание

доцент

Общий стаж работы

с 1984 г.

Научно-педагогический стаж работы

с 1984 г.

Образование

Высшее, Благовещенский государственный медицинский институт, специальность лечебное дело (1982 г.).

Последипломное образование

Ординатура по внутренним болезням на базе Института физиологии и патологии дыхания СО РАМН (1982-1984 гг.). В качестве соискателя выполнила и защитила кандидатскую диссертацию «Лабораторно-диагностические критерии эндотоксикоза при острых пневмониях и абсцессах легких, хроническом необструктивном бронхите» (2000 г.).

Иные достижения

На кафедре работает с 1993 года. Автор 50 печатных работ, монографии «Биохимия эндотоксикоза». РИНЦ включает 19 работ доц. Е.В. Егоршиной (86 цитирований), индекс Хирша 2 https://elibrary.ru/author_items.asp?authorid=667072. Читает лекции по биохимии, по клинической биохимии на элективном курсе и для врачей-лаборантов на циклах ОУ и ТУ на факультете последипломного образования Амурской ГМА, проводит занятия по химии с учащимися профильных медицинских классов. Секретарь ЦМК № 1.

Преподаваемые дисциплины

Биоорганическая химия в медицине (лечебный и педиатрический факультеты), биохимия медицине (лечебный и педиатрический факультеты), клиническая лабораторная диагностика (факультет последипломного образования).

Доцент

Уточкина Елена Александровна

Узнать больше

Ученая степень

к.т.н.

Ученое звание

доцент

Общий стаж работы

с 1986 г.

Научно-педагогический стаж работы

с 2009 г.

Образование

Высшее, Дальневосточный государственный аграрный университет, инженер-технолог (2007 г.).

Последипломное образование

Аспирантура Дальневосточного государственного аграрного университета (2009 г), 05.18.04 – технология мясных, молочных и рыбных продуктов и холодильных производств. Кандидатская диссертация «Исследование и разработка технологии кисломолочного продукта, обогащенного арабиногалактаном» (2011 г.).

Иные достижения

Автор 80 опубликованных научных работ, из них: 22 статьи в журналах ВАК - Техника и технология пищевых производств; Молочная промышленность; Вестник ВСГУТУ; Известия высших учебных заведений. Пищевая технология, Индустрия питания, 2 монографии и главы в двух монографиях. РИНЦ включает 70 работ (228 цитирований), индекс Хирша 8 [http://elibrary.ru/author_items.asp?authorid=664284].

Преподаваемые дисциплины

«Химия», «Бионеорганическая и биофизическая химия в медицине» на 1 курсе лечебного и педиатрического факультетах

Ассистент

Куприянова Галина Андреевна

Узнать больше

Общий стаж работы

с 1974 г.

Научно-педагогический стаж работы

с 1975 г.

Образование

Высшее, Благовещенский государственный педагогический институт, учитель химии и биологии (1973 г.).

Иные достижения

Грамота Министерства здравоохранения и социального развития Российской Федерации.

Автор 33 опубликованных научных работ, из них: 1 статья в журнале ВАК - Вестник ВСГУТУ; глава в двух монографиях. РИНЦ включает 33 работ (23 цитирования), индекс Хирша 2 [http://elibrary.ru/author_items.asp?authorid=756061].

Преподаваемые дисциплины

«Химия», «Бионеорганическая и биофизическая химия в медицине» на 1 курсе лечебного и педиатрического факультетах.

Работа с Центром довузовской подготовки. Преподаватель в медицинских классах

Ассистент

Этманова Любовь Яковлевна

Узнать больше

Общий стаж работы

с 1970 г.

Научно-педагогический стаж работы

с 1995 г.

Образование

Высшее, Благовещенский государственный педагогический институт, учитель химии и биологии (1970 г.).

Иные достижения

Работает на кафедре с 1970 г старшим лаборантом. С 1995 г. привлекалась к проведению практических занятий в качестве почасовика. С 2005 г. работает в должности ассистента. Имеет опубликованные научные работы, цитируемые в РИНЦ. Индекс Хирша 1 [http://elibrary.ru/author_refs.asp?authorid=755205]. Ветеран кафедры. Долгие годы исполняла обязанности материально ответственного лица. Отвечает за постановку лабораторных работ на практических занятиях. Участвует в воспитательной работе.

Преподаваемые дисциплины

Биоорганическая химия в медицине (лечебный и педиатрический факультеты), биохимия медицине (лечебный и педиатрический факультеты)

Ассистент

Лемеш Елена Юрьевна

Узнать больше

Ученая степень

к.м.н.

Общий стаж работы

с 2018 г.

Научно-педагогический стаж работы

с 2018 г.

Образование

Высшее Амурская Государственная Медицинская Академия, специальность лечебное дело

Последипломное образование

Амурская государственная медицинская академия аспирантура 30.06.01 фундаментальная медицина направленность 14.03.06 фармакология клиническая фармакология. В феврале 2019 г. защитила диссертацию на соискание ученой степени к.м.н.

Иные достижения

Автор 26 печатных работ, в том числе 6 статей в журналах, рекомендованных ВАК; три патента на изобретение.

РИНЦ включает 26 работ (46 цитирований), индекс Хирша 2 [https://www.elibrary.ru/author_items.asp?authorid=1057913&show_refs=1&show_option=1] .

Преподаваемые дисциплины

Биоорганическая химия в медицине (лечебный и педиатрический факультет, биохимия (лечебный и педиатрический факультеты)

Ассистент

Заева Анна Сергеевна

Узнать больше

Ученая степень

к.х.н.

Общий стаж работы

с 2002 г.

Научно-педагогический стаж работы

с 2002-2008 г.; с 2023 г.

Образование

Высшее, Благовещенский государственный педагогический университет.

Последипломное образование

Аспирантура благовещенского государственного педагогического университета (2002-2005 гг.), 02.00.04 – физическая химия. Диссертация: «Аддукты дитиокарбаматных комплексов цинка и меди(II) с диалкиламинами и циклическими N-донорными основаниями: структурная организация и физико-химические свойства» (2010 г.).

Иные достижения

Автор 26 опубликованных научных работ, из них 2 – в ведущих европейских журналах Inorganica Chimica Acta и Polyhedron; 24 – статьи в журналах ВАК: Журнал неорганической химии, Координационная химия, Теоретические основы химической технологии, Физика и химия обработки материалов, Вестник АмГУ. РИНЦ включает 37 работ (192 цитирований), индекс Хирша 9 (https://www.elibrary.ru/author_profile.asp?authorid=603077).

Преподаваемые дисциплины

«Химия», «Бионеорганическая и биофизическая химия в медицине» на 1 курсе лечебного и педиатрического факультета

Ассистент

Крючкова Анна Юрьевна

Узнать больше

Общий стаж работы

с 1991 г.

Научно-педагогический стаж работы

с 2008 г.

Образование

Высшее, Кубанского государственного университета – преподаватель биологии – химии (1988 г.).

Преподаваемые дисциплины

Биоорганическая химия в медицине (лечебный и педиатрический факультет, биохимия (лечебный и педиатрический факультеты).
Работа с Центром довузовской подготовки. Преподаватель в медицинских классах

Лаборанты кафедры

Старший лаборант – Манькова Ольга Георгиевна

Общий стаж работы – с 1974 года, на кафедре с 2009 года

Старший лаборант – Матвеева Галина Викторовна

Общий стаж работы – с 1991 г. на кафедре с 2010 г.

История кафедры

Приказом ректора ГБОУ ВПО Амурская ГМА Минздрава России Т. В. Заболотских № 115 от 20.05.2014 г. к кафедре биохимии с 1.08.2014 года присоединили кафедру общей химии. Новое название объединенной кафедры – Кафедра химии.

История кафедры биохимии

Кафедра биохимии создана одновременно с открывшимся БГМИ в 1952г. Первый заведующий кафедры биохимии - доцент Василий Федорович Дмитриев. Заведовал кафедрой в период 1952-1954гг. Область научных интересов - нейрохимия. Преемник В.Ф.Дмитриева - доцент Александр Евгеньевич Бородин [Бородин АЕ - к 100-летию со дня рождения], [Бородин Александр Евгеньевич]. Заведовал кафедрой в период 1954-1972гг. Являясь ассистентом каф. биохимии Иркутского мединститута, выполнил кандидатскую диссертацию, в которой установил наличие ферментативной активности и дыхательной функции эритроцитов в длительно хранимой консервированной крови. Эта проблема, имеющая выход на общебиологические и даже философские аспекты, глубоко овладела им, и Александр Евгеньевич продолжал разрабатывать ее на протяжении всей своей жизни. В крови, сохраняемой в течение 17 лет, он установил сохранение активности каталазы, оксигенации гемоглобина и наличие популяции осмотически резистентных эритроцитов, названных автором «биоизотопами». Полученные результаты Александр Евгеньевич оформил в виде докторской диссертации «Кровь, как длительно переживающая ткань», в которой делал упор на общебиологические проблемы. Собранные и законсервированные им в 40-ые и 50-ые годы образцы крови сохраняются и поныне, представляя уникальный материал и ожидая ученого, который сможет по достоинству использовать их для проведения интереснейших исследований.

Под руководством А.Е.Бородина на кафедре была выполнена и защищена кандидатская диссертация ассистентом Ираидой Ивановной Соколовой, в которой была установлена связь между распространенностью в Амурской области эндемического зоба и аминокислотным составом местных продуктов питания. Ассистенты Мария Яковлевна Макарова и Владимир Гермагенович Гоголев исследовали минеральный состав щитовидных желез у больных эндемическим зобом. В целевой аспирантуре выполнили и защитили кандидатские диссертации Евгений Алексеевич Яценко и Лариса Григорьевна Тертычная.

С 1975 по 1988гг. кафедрой заведовала доцент Галина Петровна Бородина [Галина Петровна Бородина - 85], [Бородина Галина Петровна]. Галина Петровна активно включилась в исследования по поиску средств гипохолестеринемического действия, разработке модели экспериментального атеросклероза совместно с профессорами К.А.Мещерской и М.Т.Луценко. В эксперименте доказано гипохолестеринемическое действие бета-систостерина, проведены его клинические испытания. В справочнике лекарственных средств М.Д. Машковского при описании препарата указаны фамилии авторов, показавших его гипохолестеринемическое действие. Результаты исследования роли процессов окисления холестерина в желчные кислоты в механизме гипохолестеринемического действия ряда лекарств обобщены в монографии «Желчные кислоты в регуляции холестеринового обмена. На кафедре были выполнены биохимические фрагменты многих кандидатских и докторских диссертаций сотрудников института, налажена связь с практическим здравоохранением.

Первые сотрудники кафедры

Бородин А.Е.

Соколова И.И.

Макарова М.Я.

Яценко Е.А.

Тертычная Л.Г.

В семидесятые годы сотрудники кафедры - Галина Петровна Бородина, Евгений Алексеевич Яценко, Лариса Григорьевна Тертычная, Галина Константиновна Дорошенко изучали биохимические механизмы адаптации пришлого населения к климатогеографическим условиям БАМА. По результатам опубликована монография "Механизмы адаптации организма к холоду". Проблема адаптации организма к действию низких температур в последующие годы разрабатывалась совместно с кафедрами фармакологии и гистологии. Галина Константиновна выполнила и защитила в 1995г. кандидатскую диссертацию «ПОЛ и АОС тканей при длительном действии холода на организм». Ассистент кафедры Наталья Федоровна Иванкина выполнила и защитила кандидатскую диссертацию «Липиды пантов пятнистого оленя», Владивосток, 1990г. Сегодня Наталья Федоровна заведует каф. биохимии ДАЛЬГАУ.

С 1988г. кафедру биохимии возглавляет д.м.н., профессор Евгений Александрович Бородин. В студенческие годы активно работал в СНО института, сначала в анатомическом, а затем в биохимическом кружках. На старших курсах выполнял обязанности председателя Совета СНО БГМИ, организовал работу студенческого философского клуба «Я и время», был его президентом. На Всесоюзной студенческой научной конференции, проходившей в городе Донецке в 1975г. его работа «Участие ферментных систем субклеточных структур печени в механизме действия нерабола» получила высшую оценку и заняла первое место во Всесоюзном конкурсе студенческих работ. На Республиканской студенческой научной конференции в г. Владивостоке (1977г.) работа «Адаптационные изменения факторов оксигенации гемоглобина при хронической пневмонии» получила первое место и диплом. Последующее становление Евгения Александровича как ученого прошло во 2-ом МОЛГМИ им. Н.И. Пирогова (ныне РГМУ). Научными руководителями были академик РАМН Ю.М. Лопухин (ныне почетный директор НИИ ФХМ МЗ РФ) и д.б.н., проф. А.И. Арчаков (ныне директор ИБМХ РАН, академик-секретарь РМН, вице-президент РАМН). Евгению Александровичу посчастливилось принять активнейшее участие в изучении роли накопления холестерина в биологических мембранах и разработке подходов к удалению из мембран избыточного холестерина, лично познакомиться с корифеями науки в этой области. Овладение английским языком открыло путь к получению передовой информации, будущим зарубежным визитам, а имена руководителей были визитной карточкой для работы в лучших московских лабораториях – в институте биохимии АН СССР, МГУ, Институте биоорганической химии. За десятилетний московский период были опубликованы результаты исследований в самых престижных отечественных и зарубежных журналах, довелось принять активнейшее участие в написании монографии «Холестериноз. Холестерин биологических мембран в норме и патологии» (1983) и даже получить первый гонорар за свои труды в иностранной валюте – 192$ США за обзорную статью в изданной в Великобритании книге «Обзоры достижений Советской медицины».. После успешной защиты в 1987г. докторской диссертации на тему «Биохимические основы фосфолипидной терапии поврежденных биологических мембран» Евгений Александрович в 1988г. был избран заведующим кафедрой биохимии БГМИ и возглавил направление, связанное с исследование роли изменений мембран в развитии болезней. По инициативе кафедры на базе БГМИ в 1989 г. под эгидой Научного Совета «Биологические мембраны» АН СССР был проведен Всесоюзный симпозиум "Реконструкция, стабилизация и репарация поврежденных биологических мембран". В работе симпозиума приняли участие ведущие ученые из МГУ, ВКНЦ, вузов и НИИ Ленинграда, Киева, Ташкента, Одессы. К проведению симпозиума было приурочено издание в нашей редакции тематического сборника «Медицинские аспекты клеточных мембран», в котором были опубликованы обзорные статьи, подготовленные сотрудниками БГМИ и ведущих научных центров СССР. Выступая на симпозиуме, его участники, учитывая уникальность области, как главного производителя сои в стране, рекомендовали руководству области развивать у нас производство лекарств из этой культуры. Подобная возможность открылась лишь через 8 лет в 1997г. в виде производства не лекарственных средств, а пищевых продуктов из сои.

Совместно с профессорами В.А. Доровских и С.С. Целуйко были начаты исследования новых классов антиоксидантов. На базе кафедры были поставлены методы исследования содержания продуктов ПОЛ и компонентов АОС, которыми по настоящее время широко пользуются сотрудники многих кафедр академии. Фармакологи исследовали производные пиримидина и малоновой кислоты. А мы уделяли основное внимание фосфолипидам. На базе кафедры начала функционировать аспирантура. В 1995 г. защитила кандидатскую диссертацию Г.К.Дорошенко, а на следующий год Константин Евгеньевич Егоров («Антиокислительные свойства фосфолипидов») и Михаил Анатольевич Штарберг («Комбинированные препараты фосфолипидов, производных пиримидина и малоновой кислоты»).

В 2000г. кандидатскую диссертацию на тему «Лабораторно-диагностические критерии эндотоксикоза при острых пневмониях и абсцессах легких, хроническом необструктивном бронхите» защитила ассистент Елена Владимировна Егоршина. На базе кафедры выполнены биохимические фрагменты многих кандидатских и докторских диссертаций. С 1994г. на кафедре активно изучается влияние на реакции свободнорадикального окисления низкоэнергетических лазеров. Именно мы впервые показали прооксидантный эффект этих лазеров в условиях in vitro. Наибольшую активность в научных исследованиях проявляет с.н.с. биохимического отдела ЦНИЛа АГМА М.А. Штарберг, освоивший различные современные биохимические методы исследования и выполняющий очень большой объем аналитической работы.

В 1997г. коллектив кафедры начал сотрудничество с городским молочным комбинатом в сфере производства продуктов из сои. Это направление стало одним из основных в научных исследованиях кафедры. Кафедра сотрудничала со многими отечественными и зарубежными производителями соевых продуктов [Соя], [Использование потенциала БАВ сои в профилактике и лечении сердечно-сосудистых заболеваний], [Антиокислительные, гипохолестеринемические эффекты соевых продуктов и сердечно-сосудистые заболевания]. По инициативе кафедры Областным Советом была принята и в 2001г. профинансирована областная целевая программа «Продукты из сои как средства профилактики и лечения сердечно-сосудистых, онкологических и других заболеваний». В осуществлении программы приняли участие многие клинические кафедры академии. В рамках прошедшего в 2000г. в г. Благовещенске YIII Российско-Японского медицинского симпозиума по инициативе кафедры работала секция, посвященная медицинским аспектам питания, на которой профессор Е.А.Бородин познакомился с японским коллегой профессором Шигеру Ямамото. В 2005 г. состоялось посещение ЗАО «Алев» (г. Димитровград Ульяновской области), специализирующегося на выпуске молочной продукции и продуктов из сои проф. Е.А.Бородины, проф. Ш. Ямамото и представителями фирмы «Фуджи Ойл Ко» (г. Осака. Япония). В 2006-2007гг. реализован международный российско-японский научный проект «Влияние соевых продуктов на предупреждение ожирения и заболеваний кровообращения у взрослых русских людей» [Проект с Фуджи-ойл]. Результаты проекта опубликованы в статье в международном журнале [http://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/20086319] и обзоре в пятитомном европейском руководстве по сое [http://www.intechopen.com/books/soybean-and-health/antioxidant-and-hypocholesterolemic-effects-of-soy-foods-and-cardiovascular-disease]. В 2010 г. статью дважды процитировал ведущий специалист в области изучения влияния соевых продуктов на здоровье человека Марк Мессина (США) [http://www.soyconnection.com/newsletters/soy-connection/health-nutrition/article.php/Research+Updates?id=270].

Молодыми сотрудниками кафедры были выполнены и защищены в Ученых Советах при ТИБОХ ДВО РАН кандидатские диссертации: Татьяна Валерьевна Аксенова «Антиокислительные свойства соевых продуктов. Использование соевого молока для коррекции окислительного стресса и гиперлипидемий» (2006г.), Игорь Эдуардович Памирский «Анализ степени структурной и функциональной однотипности поливалентного ингибитора протеаз, содержащегося в поджелудочной железе животных, и соевого ингибитора трипсина» (2009г.).

С 1992г. кафедра активно включилась в международное научное сотрудничество с Японско-Российским Фондом Медицинских Обменов, Ассоциацией Медицинских Школ Европы. Благодаря этому зав. кафедрой 9 раз посещал Японию (Ниигата, Токио, Осака, Киото, Нара, Канадзава), побывал в Испании (Гранада), Швеции (Стокгольм, Упсала), Финляндии (Хельсинки), на Кипре. Проф. Е.А. Бородин в период 2000-2001г. выполнял обязанности ответственного секретаря РЯФМО, в академии отвечает за международный обмен студентами с вузами Японии (Медицинский университет г. Осака, медицинская школа университета г. Ниигата). Начиная с 2002г. ежегодно в летнее время нашу студенты посещают вузы Японии, а мы принимаем у себя японских студентов. За прошедшие годы Японию посетили 35 представителя Амурской ГМА, а мы приняли 31 японского студента и преподавателя [Сотрудничество с вузами Японии].

Обмен студентами с медицинским университетом г. Осака

2002 г. – Такао Вакабайяши, Марико Кикута, Янг Хи Ву, Хироясу Шимизу.

2003 г. – А.Лысенко, Е.Толстых, Ю.Массальская, Д.Лысяк, проф. Е.А.Бородин.

2004 г. – Мадока Иноу, Сакурако Такано, Хитоми Такаяма, Юкико Тсукао, Юкико Фуджи,

Хироясу Шимизу, Масахиса Шимада.

2005 г. – А.Лысенко, Е.Коваленко, М.Георгиевская, Е.Сорокина, К.Сизов, проф.

Е.А.Бородин.

2006 г. – Кейна Нишио, Юкки Кониши, Тайжи Кояма, Маки Комияма, Наоко Нишимура, Акиро Нигашияма, Эмми Доте.

2007 г. – Д. Добровольская, С. Мостовая, Г. Ковшик, А. Коротких, Е.Тарасюк,

Е. Дружинин, А. Капустянский, доц. Т.А. Гудкина.

2008 г. – Мидори Ишикава, Ю Ито, Хироюки Ниши, Такихидо Яегаки, Атсуши Якото,

Ясунори Ариоши.

2009 г. – Агарков А., Курченко Д., Пушкарева В., Вихрева Д., проф. Е.А.Бородин

2010 г. – Мие Сакай, Йошимаса Хамахата, Нозому Ойя, Рио Иноу, Йошихро Кимура.

2012 г. – Натсуме Дайчи, Фуджи Йоко, Йококава Ай.

2013 г. - А. Фефелов, П. Бородин, Д. Вдовин.

2014 г. - Кавай Джуничи, Соши Мано, Ким Джаехва.

Обмен студентами с медицинской школой университета г. Ниигата

2002 г. – А.Савельев, К.Голохваст;

2003 г. - С.Аникин, Е. Димова;

2004 г. – М.Георгиевская;

2005 г. – А.Горин;

2006 г. – К.Тимофеев;

2007 г. – Ю.Прищепа.

Проф. Е.А.Бородин удостоен диплома visiting professor Osaka medical College, что можно перевести как профессор, имеющий право на участие в работе японского университета – чтение лекций, участие в научных исследованиях и т.п. Целью обменов студентами является знакомство с культурой страны, системой медицинского образования и здравоохранения. Первую половину дня японские студенты посещают кафедры вуза и клиники. Вторая половина дня отводится культурной программе. Исключительный вклад в эту работу внесли профессора В.А. Доровских, И.Г. Меньшикова, Т.С. Быстрицкая, В.В. Яновой, С.В. Нарышкина, Ю.С. Ландышев, сотрудникам возглавляемых ими кафедр. В России японские студенты впервые в своей жизни приняли участите в проведении операций и присутствовали во время родов. Особая признательность проф. В.А. Доровских, доц. О.В. Лысенко за постоянное внимание к сотрудничеству с японскими коллегами, теплое отношение к гостям из Японии. В Японии наши кружковцы принимают участие в международных студенческих форумах «Учеба и жизнь студентов в разных странах» с участием представителей студенчества России, Японии, США, Великобритании, Ирана, Китая, Таиланда, Индии, Египта. У нас мы проводим диспуты о культуре двух наших стран.

Участие студентов и молодых ученых в работе Дальневосточных молодежных школ-конференций по актуальным проблемам химии и биологии, организуемым ТИБОХ РАН в г. Владивостоке.

Начиная с 1998г. ежегодно делегация наших студентов и молодых ученых принимает участие в работе школ [Дальневосточные молодежные школы-конференции по актуальным проблемам химии и биологии]. Как правило, делегация Амурской ГМА является самой многочисленной на школе и единственной среди медицинских дальневосточных вузов. Так, в 2003 г. из 11 участников делегации от Благовещенска было 7 представителей АГМА, а в 2007г. в работе школы участвовали 10 студентов Амурской ГМА и проф. Е.А.Бородин. Активное участие академии в работе школ способствовало созданию ее положительного имиджа среди вузов Дальнего Востока и Сибири, у представителей Министерства высшего образования и Российского Фонда Фундаментальных Исследований, традиционно присутствующих на школах. Всего через школы прошли более 40 наших студентов и молодых ученых. Они получили уникальную возможность непосредственно увидеть и услышать лекции известных российских и зарубежных ученых, задавать им вопросы, участвовать в дискуссии, окунуться в атмосферу большой академической науки, пообщаться со сверстниками из других вузов. По отзывам организатора школ члена-корреспондента РАН, проф. В.Е.Васьковского наши студенты оставляют о себе самое благоприятное впечатление увлеченностью наукой, хорошей подготовкой в области фундаментальных наук. Самому Виктору Евгеньевичу за активное сотрудничество со студентами и молодыми учеными АГМА решением Ученого Совета академии присвоено звание «Почетный профессор АГМА». В апреле 2007г. в рамках недели студенческой науки в АГМА проф. В.Е. Васьковский прочел для наших студентов актовую лекцию по материалам своих многолетних научных исследований, посвященных липидам. Проф. Е.А. Бородин – многократно лекции участникам школ и участвовал в проведения круглых столов.

Участие в федеральной целевой программе "Научные и научно-педагогические кадры для инновационной России" (2009-2014 гг.)

В 2009г. во Владивостоке на очередной школе по химии и биологии мы познакомились с директором тренинг-инкубатор центра института инновационных технологий и качества ДФУ Н.В. Воеводиной [Сотрудничество с Дальневосточным институтом инновационных технологий и качества ДФУ]. В этом же году наши представители были приглашены к участию в работе инновационной школы. Студенты (А.Коротких, Д. Лапин) и молодые ученые (И.Памирский, Е.Коваленко, А.Грачев, А.Кочетова, А.Сергиевич, М.Пластинин) Амурской ГМА приняли участие в работе 2-х инновационных школ «Перспективы развития инноваций в биологии» (ноябрь, 2009) и «Инновации в биологии для развития биоиндустрии сельско-хозяйственной продукции» (ноябрь, 2010). В результате обучения на школах ребята подготовили инновационные проекты. Проф. Е.А.Бородин неоднократно читал посредством ИНТЕРНЕТ-моста лекции участникам школ. За активное участие в работе школ наша делегация была удостоена благодарственного письма, направленного ректору академии. Член биохимического студенческого научного кружка Д.С. Лапин подготовил инновационный проект «Натуральные пищевые и косметические продукты на основе глубокой переработки сои».

Диссертации, защищенные сотрудниками кафедры до 2008 года (198.6 kb)
Диссертации сотрудников академии, выполненные на базе кафедры (199.3 kb)
Список патентов, полученных на кафедре биохимии до 2008 года (200.7 kb)

Наиболее значимые достижения кафедры

• Доброжелательная атмосфера для студентов на кафедре.
• Кафедральная портретная галерея «Выдающиеся деятели науки и культуры».
• Традиция проведения вечеров познавательного отдыха для студентов "Встреча с прекрасным".
• Инициирование проведения на базе БГМИ Всесоюзного научного симпозиума «Реконструкция, стабилизация и репарация поврежденных биологических мембран» по эгидой Научного Совета «Биологические мебраны» при президиуме АН СССР, сентябрь 1989г.
• Учебное пособие «Биохимический диагноз. Физиологическая роль и биохимическое значение биохимических компонентов крови и мочи», 1-ое – 4-ое издания (1991, 1992 – гриф РУМК МЗ РФ, 2003 и 2010гг. гриф УМО по медицинскому и фармацевтическому образованию вузов России). Электронный вариант пособия (E-book) (2007г. гриф ДВ РУМЦ, г. Владивосток).
• Международное сотрудничество с вузами и учеными Японии;
• Сотрудничество с учеными ДВО РАН (.Владивосток), организация участия студентов и молодых ученых Амурской ГМА в работе международных молодежных школ-конференций по химии и биологии, проводимых ДФУ и ТИБОХОМ ДВАО РАН.
• Сотрудничество с отечественными и зарубежными производителями соевых продуктов. Осуществление российско-японского научного проекта «Влияние соевых продуктов на предупреждение ожирения и заболеваний кровообращения у взрослых русских людей». Публикациярезультаты проекта "Effects of soy protein isolate and casein on blood lipids and glucose in Russian adults with moderate hyperlipidemia". Journal of Nutritional Sciences and Vitaminoligy. V. 50, pp. 492-497, Anti oxidant and Hypocholesterolemic Effects of Soy Foods and Cardiovascular Disease » In: Soybean and Health. (Ed.by Hany A. El-Shemy). In-Tech, Croatia, 2011, p. 407-424. ISBN 978-953-307-535-8. Цитирование статьи ведущим специалистом в области изучения влияния соевых продуктов на здоровье человека Марком Мессиной (США).
• Включение 17 работ сот рудников кафедры в международную базу WEB of Science (27 работ цитированы в журналах, входящих в эту базу) и 16 работ в базу PubMed.
• Победа научных работ членов биохимического кружка в номинациях «лучшая научная работа студентов» на городских конкурсах «Студент года 2004» - работа «Факторы риска и профилактика сердечно-сосудистых заболеваний среди населения Амурской области» (В.Дегтярева, Е.Тютякина, Ю.Волошина, Е.Докашенко, К.Меньшикова, Е.Манукян, науч. рук. проф. Е.А.Бородин, проф. И.Г.Меньшикова) и «Студент года 2006» - работа «Разработка лекарственного препарата ингибитора протеаз с использованием методов геномики, протеомики и биоинформатики» (С. Аникин, А. Горин, М. Чекмарев, В.Бондаренко, науч. рук.: проф. Е.А.Бородин, академик-секретарь РАМН, А.И.Арчаков, г.Москва). Максим Чекмарев стал лучшим студентом г.Благовещенска в 2006г.
• Присвоение работе старосты биохимического кружка А. Горина «Альберт Швейцер – великий гуманист 20 века» диплома I степени на международном конкурсе студенческих работ, организованном Международной Академией Медицины Альберта Швейцера (2007г., научные руководители проф. Е.А. Бородин и доц. Н.М. Асташова).

История кафедры общей химии

Курс неорганической химии с аналитической химией начал функционировать с момента основания института с 1952 года. Первым заведующим курсом был кандидат химических наук Диогенов Геннадий Герасимович.

В 1955 году заведовал курсом кандидат технических наук Тихомиров Вячеслав Викторович.

С 1956 по 1961 годы курс неорганической химии возглавляла кандидат химических наук, доцент Косячкова Софья Николаевна.

В 1962 году обязанности заведующего курса неорганической химии временно исполнял Гоголев Владимир Гермогенович.

С 1962 по 1967 годы курсом руководила кандидат химических наук, доцент Смолина Лилия Прокопьевна.

С 1968 по 1971 годы и с 1974 по 1975 годы курс неорганической химии возглавляла Малютенко Сара Афанасьевна.

В 1971 году курс неорганической химии был преобразован в кафедру неорганической и аналитической химии, которой с 1971 по 1973 годы кафедрой заведовала кандидат химических наук, доцент Ремизова Татьяна Борисовна.

В течение 1975-76 учебного года кафедру возглавлял кандидат медицинских наук, доцент Андреев Юрий Алексеевич.

С декабря 1976 года по август 2006 кафедру общей химии возглавляла профессор Мусина София Ахметовна – заслуженный работник высшей школы . Софья Ахметовна родилась 10 октября 1939 года в городе Омске в семье рабочих. В 1957 году окончила среднюю школу № 38 города Омска. В 1958 году поступила учиться в Казахский государственный университет на химический факультет. Успешно окончив университет в 1963 году, она была распределена младшим научным сотрудником в научно-исследовательский институт химии нефти и природных солей АН Казахской ССР в город Гурьев. В 1965 году была приглашена в аспирантуру академиком Д.В.Сокольским в институт химических наук АН Казахской ССР город Алма-Ата.

В 1968 году Мусина София Ахметовна успешно защитила кандидатскую диссертацию на тему «Влияние специфической адсорбции катионов тяжелых металлов на никелевом катализаторе на кинетику и механизм гидрирования ряда органических соединений» и в марте 1969 года ей была присуждена ученая степень кандидата химических наук. С 1968 года работала инженером, а затем младшим научным сотрудником в институте химических наук АН Казахской ССР. На основе лаборатория катализа института был организован в 1969 году институт катализа и электрохимии АН Казахской ССР, куда были переведены все сотрудники лаборатории. С 1968 по 1970 годы работала в институте электрохимии АН СССР город Москва, прикомандированной в лабораторию академика А.Н. Фрумкина, и освоила метод радиоактивных индикаторов в группе профессора Н.А.Балашовой. В институте электрохимии занималась исследованием специфической адсорбции ионов электролитов на порошковом никеле методом радиоактивных индикаторов. В 1970 году перешла на педагогическую работу в Сумской педагогический институт (город Сумы, Украинской ССР). С 1970 по 1974 годы работала старшим преподавателем, а затем заведующей кафедрой химии Сумского пединститута. В 1974 году утверждена в звании доцента по кафедре «Химия». С июня 1974 до ноября 1976 года работала страшим научным сотрудником Всесоюзного научно-исследовательского института компрессорного машиностроения. В ноябре 1976 года была приглашена на работу в медицинский институт город Благовещенск.

Мусина София Ахметовна – высококвалифицированный специалист, прекрасный воспитатель студенческой молодежи. Работая в должности заведующего кафедрой, она проявила качества умелого руководителя и организатора. На кафедре под ее руководством выполнялась учебно-методическая работа и научная работа. Научные интересы кафедры связаны с микроэлементами в клинике различных заболеваний. Ею опубликовано около 100 научных и научно-методических работ.

На протяжении своей работы Мусина София Ахметовна успешно сочетала активную педагогическую, воспитательную, научную работу с общественной. Она являлась председателем ЦМК № 1, ученым секретарем Совета ректоров вузов Амурской области и проводила большую организационно-методическую работу среди вузов города. В 1994 году ей было присвоено звание профессора по кафедре «Общая химия»

Профессор Мусина София Ахметовна отличалась высоким профессионализмом, завидной работоспособностью. Она – эрудированный и высокоинтеллектуальный человек. Ей свойственны оптимизм и человеколюбие, доброта к людям и отзывчивость к чужому горю. А в основе ее личности лежит внутренняя дисциплинированность, что проявляется в большой ответственности за любое дело и любой поступок. С августа 2006 года София Ахметовна находится на заслуженном отдыхе.

С 2006 года по 2014 год кафедру возглавляла доктор биологических наук, кандидат химических наук, доцент Баталова Татьяна Анатольевна. Татьяна Анатольевна выпускница Благовещенского государственного педагогического университета. Проходила обучение в аспирантуре при Московском государственном педагогическом университете и в 1997г. защитила кандидатскую диссертацию на тему «Синтез и химические свойства олигоядерных арилендифосфатов». После защиты работала некоторое время в Амурском областном институте развития образования (1999-2000гг.) и Институте физиологии и патологии дыхания СО РАМН (200-2001гг.). С 2002 по 2006г. работала ассистентом кафедры физиологии Амурской ГМА. В 2006г. избрана по конкурсу на должность заведующего кафедрой общей химии. Татьяна Анатольевна профессор Амурском областном институте развития образования, председатель экспертной комиссии по химии Амурской области. Продолжая сотрудничество с коллегами химиками из Москвы, выполнила выполнения по докторской диссертации на тему: «Психобиологические особенности при комплексной коррекции у крыс», которую успешно защитила в 2011г. Как следует из названия работы, Татьяна Анатольевна сумела соединить в своих исследованиях проблемы химии и физиологии. Физиология стала для нее близкой наукой. Поэтому неудивительно, что после реорганизации и укрупнения кафедр в Амурской ГМА в 2014 г. Татьяне Анатольевне было предложено возглавить кафедру физиологии и патофизиологии.

Длительное время преподавателями кафедры работали Козловская Вера Павловна (с 1963 по 1976 годы), Данилова Людмила Павловна (1966-1983гг.), Лавриненко Лариса Абрамовна (1969-1983гг.), Волокитина Галина Александровна (1969-1992гг.), Батина Наталья Анатольевна (1979-1986гг.), Цыганова Нина Викторовна (1983-1995гг.).

Непродолжительное время на кафедре работали доцент Каньковский Рональд Теодорович (1984-1985гг.) и ассистенты Брагина Валентина Павловна (1982-1986гг.), Руденко Наталья Валерьевна (1986-1987гг.), Рудакова Ольга Евгеньевна (1987-1989гг.), Стрельникова Лилия Михайловна (1988-1990гг.), Шерснева Галина Александровна (1991-1993гг.), Левчук Мария Васильевна (1996-2003гг.), Таракановская Ольга Васильевна (2004 г.).

С 1955 по 1984 годы старшим лаборантом, а затем препаратором проработала Радченко Наталья Леонтьевна, в должности старшего лаборанта Ханова Елизавета Петровна (1986-2004).

Курс неорганической и аналитической химии с момента основания Благовещенского государственного медицинского института в 1952 году располагался в учебном корпусе института по улице Ленина 124. Первоначально для курса были выделены 2 учебные комнаты. Затем количество учебных комнат увеличилось до 4, появились преподавательская, лаборантская и кабинет заведующего.

В 1973 году кафедра переехала в новый учебный корпус по улице Горького 101, где располагается и поныне. Учебные помещения кафедры имеют достаточное количество посадочных мест для проведения учебных занятий одновременно с четырьмя клиническими группами. Все учебные комнаты тематически оформлены. Со дня основания курса для проведения лабораторных занятий имелись необходимая посуда и реактивы. В настоящее время учебная материальная база кафедры соответствует содержанию рабочей программы и тематических планов лабораторных и практических занятий. Имеются необходимая посуда, реактивы и оборудование химическое; научное оборудование для учебной работы и проведения научных исследований, персональные компьютеры.

Учебно-методическая работа на кафедре велась со дня ее основания. Она включала в себя разработку лекций, планов занятий, оснащение занятий (1952-1955). В последующие годы происходили изменения в учебно-методической работе. В учебный процесс была внедрена УИРС (1956-1961). С 1962-1967 годы большое внимание уделялось преподаванию аналитической химии, для обеспечения учебного процесса были подготовлены методические материалы для студентов. С 1968 по 1975 годы совершенствовалось преподавание аналитической химии, были изготовлены методические разработки для студентов, которые можно было использовать и в учебном процессе и для самоподготовки студентов. Своими силами преподаватели оснащали кафедру табличным материалом по неорганической химии, наглядными макетами пространственных формул органических соединений.

В 1977 году была разработана рабочая программа по общей химии, разработан проект карты интеграции и координации преподавания лекционного курса по общей химии с курсами физиологии, биофизики, физики, биохимии, гигиены и фармакологии. В 1977-78 году учебном году были разработаны методические пособия для студентов и преподавателей по темам: введение в практикум, химическая связь, аналитические реакции на ионы цинка, марганца, железа (II) и железа (III), анализ смеси катионов s- и d- элементов, анализ лекарственных форм, содержащих неорганические вещества. Разработан курс лекций по предмету.

В 1978-79 учебном году были разработаны новые тексты лекций на тему «Введение в химию биогенных элементов» и «Биологическая роль элементов YI B группы». Переработан текст лекций по теме «Химическая термодинамика». Разрабатывались наглядные пособия в виде структурно-логических схем для отдельных тем лекционного курса. Была создана тематическая комната по аналитической химии.

В 1979-80 учебном году были разработаны новые тексты лекций по теме « Разбавленные растворы неэлектролитов и их свойства». Переработаны лекции по темам: химическая связь, химическое равновесие, химия элементов IА и IIА групп, разработаны структурно-логические схемы и диапозитивы к лекциям по теме «Свойства разбавленных растворов неэлектролитов». Одновременно составлялись методические разработки для самоподготовки студентов по разделу «Термодинамика химического равновесия».

В 1980-81 учебном году переработаны тексты лекций по темам: строение атома, химия элементов YА группы, разработаны структурно-логические схема по теме «Комплексные соединения», подготовлены методические разработки для студентов по темам «Строение атома» и «Химическая связь».

В 1981-82 учебном году были взяты обязательства по достойной встрече 60-летия образования СССР и в плане реализации их были переработаны рабочая программа и тексты лекций по многим темам, а также подготовлен материал для написания пособия для студентов «Биологическая роль химических элементов». В 1982 году созданы пособие для занятий для студентов «Основы теоретической химии с элементами количественного анализа» и пособие для преподавателей по неорганической химии. Начато внедрение на кафедре единой методической системы.

В 1982-83 учебном году кафедра неорганической химии была названа кафедрой бионеорганической и биофизической химии. По методической работе в связи с переименованием кафедры нужно было сделать многое: разработать новую рабочую программу, разработать тексты новых лекций и методических разработок, как для студентов, так и для преподавателей, переработать тексты имеющихся лекций согласно рабочей программе.

В 1983-84 учебном году была составлена новая рабочая программа согласно ИП-32, были составлены алгоритмы по разделу «Химическая термодинамика». В лекционном зале были установлены телевизоры и был создан банк из методических материалов для всего лекционного курса для демонстрации по телевизору.

В 1984-85 учебном году продолжена работа по обновлению лекционного материала по разделам «Химическая термодинамика», «Коллоидная химия» и созданию методических разработок для студентов согласно новой учебной программе, начата работа по созданию учебно-методического комплекса по бионеорганической химии и биофизической химии.

В 1985-86 году была проведена модернизация лабораторных работ и разработаны новые варианты контрольных работ по разделам: растворы, концентрация растворов, электрохимия, коллоидная химия; были подготовлены новые варианты вопросов и задач для проведения заочной химической олимпиады среди выпускников средней школы.

В период 1986-1992гг. дважды перерабатывалась рабочая программа, были созданы методические разработки для преподавателей и для студентов по всем темам. С 1989-90 учебного года на кафедре стали преподавать биоорганическую химию, что потребовало соответствующей учебно-методической работы.

На кафедре создан УМКД, отражающий организацию, содержание и методику проведения учебно-воспитательного процесса. Все методические разработки созданы по единой методической системе. По многим темам была начата работа по созданию учебных карт. Учебные карты служили основой ориентировочного действия студентов на занятии. Это позволило проводить учебный процесс проводить дифференцированно, порой индивидуально и студенты были во время занятия ориентированы на выполнение определенных целевых задач. Совершенствованию учебного процесса способствовало проведение занятий с элементами УИРС. В этот период кафедра начала подготовительную работу по созданию вариантов программированного контроля.

Совершенствованию учебного процесса способствовала УИРС. На основании действующей программы и учебного плана студенты медики изучают традиционно химию на первом курсе. Поэтому кафедра считала, что привлечение студентов к научной работе возможно через УИРС. Учебно-исследовательская работа была представлена, экспериментальными, литературно-библиографическими исследованиями. В период до 1995 года проводилась работа по разработке различных форм контроля и самостоятельной работы студентов. В 1995 году в связи с изменением учебного плана курс биоорганической химии был передан на кафедру биохимии.

В 1997-98 учебном году были введены элективы, рекомендованные в программе и включавшие большой раздел теоретического материала. Этот вид учебной деятельности студентов кафедра проводила в форме самостоятельной работы. Кафедра приступила к освоению компьютерных технологий и начала создавать методические разработки и пособия нового поколения для студентов. В виде пособия подготовлен текст лекции «Химия - медицине» и методическое пособие для занятий «Расчеты концентраций растворов».

В 1998-99 учебном году подготовлен в виде пособия текст лекции по теме «Введение в химию биогенных элементов», созданы три методических пособия для студентов по темам: гетерогенные равновесия, химическая кинетика, коллигативные свойства растворов. Кафедра обеспечила занятия методическими разработками для студентов в новом компьютерном варианте. В этот же период на кафедре были разработаны 100 тестов для итогового тестирования студентов по общей химии.

В 1999-2000г. были технологически выполнены пособия и разработки по темам: хроматография, определение рН растворов, буферная емкость и буферные системы организма. В виде пособия для студентов выпущен текст лекции по теме «Кинетика химических и биохимических реакций». Переработаны методические указания для студентов по разделу «Титриметрический анализ». Совершенствовалась учебно-исследовательская работа студентов.

В 2000-2001 учебном году методическая работа на кафедре проводилась с использованием компьютерных технологий. Созданы методические пособия по темам «Химия s- , p- , d- элементов» и «Химическая термодинамика»; учебные карты по УИРС для лабораторных занятий по общей химии. В связи с изменениями в наличии необходимых реактивов провели модернизацию лабораторных работ.

В 2001-2002 учебном году подготовлены методические разработки для самоподготовки студентов по отдельным темам, методические разработки для преподавателей по разделу «Титриметрический анализ». Изданы пособия Иванова Н.С., Мусина С.А. «Введение в химию биогенных элементов» (2004г), Доровских В.А., Заболотских Т.В., Мусина С.А., Радомская С.А., Радомский С.М. «Микроэлементы в экосистемах Приамурья» (2006г).

В 2006-2007 учебном году расширен спектр лабораторных работ, посвященных оксидиметрии, буферной емкости, применению титриметрического анализа, составлена информационная документация для студентов. Подготовлено для получения грифа УМО пособие старшего преподавателя Кокиной Т. В. «Коллоидно-дисперсные системы».

Таким образом, на кафедре общей химии все поколения руководителей кафедры организовывали и проводили методическую работу. Менялись планы, программы и менялся уровень организации и выполнения методических материалов: разработок, пособий, вариантов контролей др.

Научные исследования на кафедре проводились в комплексе с кафедрами травматологии, фармакологии, нормальной анатомии, детских болезней, радиологии, онкологии, патофизиологи, гигиены, патанатомии. Коллектив кафедры выполнял фрагменты работ по микроэлементному анализу по многим комплексным темам: Результаты научной работы кафедры были опубликованы в научных журналах, доложены на Всесоюзных симпозиумах, республиканских конференциях, итоговых конференций БГМИ, АГМА, в сборниках БГМИ, межрегиональных конференциях, международных симпозиумах. Научная работа кафедры заметно активизировалась в период заведывания кафедрой Т.А. Баталовой, выполнившей и защитившей в 2011г. докторскую диссертацию на тему «Психобиологические особенности при комплексной коррекции у крыс». Татьяна Анатольевна совместно с учеными из Московского государственного педагогического университета и сотрудниками кафедр физиологии и фармакологии Амурской ГМА исследовала возможность улучшения действия имеющихся лекарственных средств за счет создания их комплексов с циклодекстринами. Полученные результаты были опубликованы в ведцщих отечественных научных журналах химического профиля и за рубежом. Новое направление научных исследований, связанное с изучением возможности использования биологически активных добавок в проектировании пищевых продуктов функционального назначения возникло с приходом на кафедру в 2012г. к.т.н. Е.А. Уточкиной, защитившей в 2009г. кандидатскую диссертацию на тему «Исследование и разработка технологии кисломолочного продукта, обогащенного арабиногалактаном». По этому направлению проводятся совместные исследования с ДАЛЬГАУ, ГНУ ВНИИ сои, ЗАО «Аметис».

История кафедры связана с особенностями характера и личной судьбой ее сотрудников. Все они необыкновенно разнообразные люди, которые свою творческую и общественную жизнь связали с химией; воспитывали своих студентов преданности химии и медицине, создавали учебную и учебно-методическую базу.

Жизнь у всех людей была всегда активной, творческой, внутренне напряженной. И среди многих практических дел и забот у них оставалось время для общения со студентами, для размышлений, для стремления заглянуть в будущее.

Не следует слишком сурово осуждать тех, кто, как покажется со стороны, оставил лишь небольшой след в истории кафедры, не проявил в полной мере свои деловые качества, не раскрыл свою творческую индивидуальность. Каждый в свое время и на своем месте преданно служил Отечеству и мы должны быть благодарны им.

Научная работа кафедры

Кандидатские диссертации, защищенные сотрудниками кафедры за последние 5 лет

Е.Ю. Лемеш «Эффективность природных антиоксидантов при окислительном стрессе», Диссертация на соискание ученой степени к.м.н. 2019 г.

Научное направление кафедры в настоящее время

Кафедра проводит научные исследования по следующим направлениям:

1. «Функциональные продукты из сои для профилактики острых респираторных заболеваний». Межведомственный договор о творческом содружестве между ГБОУ ВПО АмурскаяГМА и ГНУ ВНИИ сои.

2. «Методы биоинформатики в исследовании белков». В исследованиях по данной теме участвуют: ФГБОУ ВО Амурская ГМА МЗ России, ФГБНУ «ДНЦ ФПД» СО РАМН - ДВО РАН, и ФГБНУ «ИГИП» ДВО РАН, ФГБНУ Институт общей и неорганической химии им. Н.С. Курнакова РАН.

3. «Разработка современных методов клинической биохимической лабораторной диагностики». Совместные исследования с биохимическим отделом ЦНИЛа Амурской ГМА, ДНЦ ФПД СО РАМН, лечебно-профилактическими учреждениями г. Благовещенска и Амурской области

Планируемые научные работы сотрудников

1. РОЛЬ TRPM8 В МЕХАНИЗМЕ ПРОТИВОВОСПАЛИТЕЛЬНОГО ДЕЙСТВИЯ КОРТИКОСТЕРОИДНЫХ ПРЕПАРАТОВ. Очный аспирант кафедры П.Д. Тимкин. Сентябрь 2023-сентябрь 2027;

2. Патогенетические механизмы развития неврологических осложнений у больных

ovid-19. Заочный аспирант кафедры П.Е. Бородин. Сентябрь 2020-сентябрь 2025;

3. Молекулярно-генетические механизмы развития офтальмологических осложнений у больных COVID-19. Заочный аспирант кафедры Л.А. Нагиева. Сентябрь 2021-сентябрь 2026;

Монографии, изданные сотрудниками кафедры за последние 5 лет

1. Е.А. Решетник, E.A. Уточкина, Г.А. Куприянова Экспериментальное обоснование использования белкового сырья в рецептурах многокомпонентных кислородных коктейлей Актуальные вопросы технических наук: теоретический и практический аспекты коллективная монография. Уфа, 2017. С. 117 – 137. Глава в монографии. 

Научные публикации сотрудников кафедры за последние 5 лет (наиболее значимые)

Журналы, индексируемые в международных электронных базах WOS, Scopus и PubMed:

1. In silico предсказание взаимодействия транскрипционного фактора и энхансера как первого этапа регуляции аксонального роста Котельников Д.Д., Синякин И.А., Бородин Е.А., Баталова Т.А. Сеченовский вестник. 2023. Т. 14. № 4. С. 42-50.

2. Кошенскова К.А., Баравиков Д.Е., Нелюбина Ю.В., Примаков П.В., Шендер В. О., Мальянц И.К.,Беккер О.Б., Алиев Т.М., Котельников Д.Д., . Бородин Е.А., Мантров С.Н.,, Еременко И.П., Луценко И.А. ФУРАНКАРБОКСИЛАТНЫЕ КОМПЛЕКСЫ МЕДИ(II) С 5-НИТРО-1,10-ФЕНАНТРОЛИНОМ -ПЕРСПЕКТИВНЫЕ БИОЛОГИЧЕСКИЕ АГЕНТЫ. Координационная химия. 2023. Т. 49. № 10. С. 632-643.

3. K. A. Koshenskova, D. E. Baravikov, Yu. V. Nelvubina, Р. V. Primakov, V. O. Shender, I. K. Maljants', О. В. Bekker, Т. M. Aliev, D. D. Kotelnikov, E.A. Borodin, S. N. Mantrov, I. L. Eremenko, and I. A. Lutsenko. Copper (II) Furancarboxylate Complexes with 5-Nitro-1,10-Phenanthroline as Promising Biological Agents. Russian Journal of Coordination Chemistry, 2023, Vol. 49, No. 10, pp. 660—671.

4. Стаценко Е.С., Штарберг М.А.,Егоршина Е.В.. ГАЛЕТЫ ПОВЫШЕННОЙ ПИЩЕВОЙ ЦЕННОСТИ С СОЕВЫМ БЕЛКОВЫМ ПРОДУКТОМ. Техника и технология пищевых производств. 2023. Т. 53. № 3. С. 513-524.

5. Pavel Timkin, Eduard Timofeev and Eugene Borodin «In silico modification of TRPM8 ligand menthol», Respirology, 2023, Volume 28, Issue S1. pp.169-170.

6. Leila Nagieva and Eugene Borodin, «Oxidative stress and cataract in patients with COVID-19», Respirology, 2023, Volume 28, Issue S1. pP.189-190.

7. Paul Borodin and Eugene Borodin, «Oxidative stress and inflammation in neurological patients with COVID-19», Respirology», 2023, Volume 28, Issue S1. p.206.

8. Alexey Frolov, Ilya Pochinka, Vasily Fedotov, Alexander Korotkikh and Eugene Borodin «Influence of COPD on hospital outcomes of PCI in patients with ACS», Respirology, 2023, Volume 28, Issue S1. pp.256.

9. Marya Petrenko and Eugene Borodin, «СOPD, cataract and inflammation process», Respirology, 2023, Volume 28, Issue S1. p.264.

10. Anton Kazantsev, Alexander Korotkikh, Alina Zharova, Roman Lider, Elizaveta Kazantseva and Eugene Borodin, «Long-term results of surgical and medical treatment of pulmonary embolism», Respirology, 2023, Volume 28, Issue S1. p.357.

11. Стаценко Е.С., Штарберг М.А., Бородин Е.А. «Содержание изофлавоноидов в сое и пищевых продуктах с ее использованием», Техника и технология пищевых производств. 2022. Т. 52. №2. С. 222-232.

12. Eugene A. Borodin, Natalya Yu., Leusova, Alexander P. Chupalov, Pavel .D. Timkin, Eduard A. Timofeev, Victor P. Kolosov, Juliy M. Perelman «Two-step strategy for the search for ligands for target proteins» European Respiratory Journal, 2021 Vol 58 Issue suppl 65 PA2383.

13. Marya Petrenko, Eugene Borodin, Tatyana Batalova, Nikolay Grigoriev «Сhronic obstructive pulmonary disease, cataract and oxidative stress » Respirology, 2021, Vol.26.Issue 53 Suppl. pp.265-266.

14. Paul Borodin, Eugene Borodin, Leila Nagieva «Neurological complications of patients with COVID-19», Respirology, 2021, Vol.26. p. 165

15. Victoria Shamraeva, Eugene Borodin, Natalia Fursova, Tatiana Zabolotskikh, Galina Grigorenko, Svetlana Medvedeva, Lyudmila Monogarova, Olga Zhuravleva « What kind of disease has developed in a teenager against the background of a new coronavirus infection? Is it Kawasaki's or Reye's syndrome?», Respirology, 2021, Vol.26. pp. 178.

16. Olga Tanchenko, Eugene Borodin, Svetlana Naryshkina, Tatiana Zabolotskikh, Irina Sayapina «Insulin-resistance as an activator of inflammation in the comorbid course of сhronic obstructive pulmonary disease and metabolic syndrome», Respirology, 2021, Vol.26. p.34.

17. Eugene Alexandrovich Borodin, Natalya Yurievna Leusova, Alexander Pavlovich Chupalov, Pavel Dmitrievich Timkin, Eduard Aadreevich Timofeev, Victor Pavlovich Kolosov, Juliy Mikhailovich Perelman “ Two-step strategy for the search for ligands for target proteins”. International Journal of Pharmaceutical and Phytopharmacological Research. 2021, Vol.11. Issue 2. P. 69-73

18. Eugene A. Borodin, Natalya Yu., Leusova, Alexander P. Chupalov, Pavel .D. Timkin, Eduard A. Timofeev, Victor P. Kolosov, Juliy M. Perelman статья «Two-step strategy for the search for ligands for target proteins» European Respiratory Journal, 2021 Vol 58 Issue suppl 65 PA2383

19. July M. Perelman, Evgeniy A. Borodin, Mikhail A. Ehtarberg. Anna G. Prikhodko. Evgeniya Y. Afanaseva, Valentina I. Pavlenko, Nikolay R. Grigoryev Correlation between the asthma control, bronchial inflammation and airway response to hypoosmotic stimulus» European Respiratory Journal 2019,54, Suppl.63, PA4209.

Отечественных журналы, входящие в список ВАК

1. Петренко М.А., Бородин Е.А. ПРОДУКТЫ ОКИСЛИТЕЛЬНОЙ МОДИФИКАЦИИ ЛИПИДОВ ВО ВНУТРИГЛАЗНОЙ ЖИДКОСТИ У ПАЦИЕНТОВ С КАТАРАКТОЙ ПРИ ХРОНИЧЕСКИХ НЕИНФЕКЦИОННЫХ ЗАБОЛЕВАНИЯХ. Бюллетень физиологии и патологии дыхания. 2024. №91. С. 106-112.

2. Уточкина Е.А. Формирование профессиональной мотивации у студентов-медиков в процессе изучения естественнонаучных дисциплин / Е.А. Уточкина Е.В. Плащевая // Тенденции развития науки и образования. - 2024. - № 107. Часть 2. - С. 64-67.Петренко М.А., Бородин Е.А.ОКИСЛИТЕЛЬНЫЙ СТРЕСС И ВОСПАЛЕНИЕ У БОЛЬНЫХ КАТАРАКТОЙ С ХРОНИЧЕСКИМИ НЕИНФЕКЦИОННЫМИ ЗАБОЛЕВАНИЯМИ. Бюллетень физиологии и патологии дыхания. 2023. №90. С. 106-112.

3. Уточкина, Е.А. Значение мотивационной направленности в формировании химических компетенций у будущих врачей / Е.А. Уточкина // Мир науки. Педагогика и психология. - 2024. – Т. 12. - № 1.

4. Памирский И.Э., Тимкин П.Д., Тимофеев Э.А., Котельников Д.Д., Алексейко Л.Н., Климович С.В., Егоршина Е.В., Голохваст К. С. ИССЛЕДОВАНИЕ МОЛЕКУЛЯРНЫХ МЕХАНИЗМОВ СВЯЗЫВАНИЯ ГЕРБИЦИДОВ С БЕЛКАМИ-МИШЕНЯМИ СОРНЫХ РАСТЕНИЙ МЕТОДАМИ IN SILICO Российская сельскохозяйственная наука. 2023. № 3. С. 36-43.

5. Уточкина, Е.А. Методологические аспекты формирования исследовательских умений у будущих врачей в процессе изучения химии в медицинском вузе Мир науки. Педагогика и психология. - 2023. - Т. 11, № 4.

6. Тимкин П.Д., Тимофеев Э.А., Бородин Е.А. «Модификация лиганда TRPM8» Бюллетень физиологии и патологии дыхания. 2022. №84. С. 32-36.

7. Стаценко Е.С., Литвиненко О.В., Корнева Н.Ю., Покотило О.В., Штарберг М.А., Бородин Е.А. Разрэботкз технологии производства продуктов функционального назначения на основе сои и тыквы. Пищевая промышленность, 2021, №7, с.41-45.

8. А.Г. Приходько, Е.С. Стаценко, Е.А. Бородин, Л.Ю. Ошур, А.А. Колосов, А.Н. Одиреев, М.Ю, Перельман «Изучение эффективности применения соево-тыквенных продуктов при включении в рацион питания здоровых людей для профилактики острых респираторных инфекций» «Бюллетень физиологии и патологии дыхания: 2021г., выпуск 79, с.52-64.

9. Уточкина Е.А. Этапы формирования исследовательских навыков и умений у студентов медицинского вуза / Е.А. Уточкина, Г.А. Куприянова, Т.В. Кокина // Тенденции развития науки и образования. 2021. - № 70-5. - С. 63-66.

10. Бородин Е.А., Чупалов А.П., Тимкин П.Д., Тимофеев Э.А., Леусова Н.Ю. ПОДБОР ПОТЕНЦИАЛЬНЫХ ЛИГАНДОВ К TRPM8 С ПОМОЩЬЮ ГЛУБОКИХ НЕЙРОННЫХ СЕТЕЙ И МЕЖМОЛЕКУЛЯРНОГО ДОКИНГА Бюллетень физиологии и патологии дыхания. 2021. № 80. С. 26-33.

11. Е. С. Стаценко, О. В. Литвиненко, Н. Ю. Корнева, М. А. Штарберг, Е. А. Бородин «Разработка технологии получения соево-тыквенных дессертов функционального назначения» Техника и технологния пищевых производств, 2020, Т.50, №2, с. 351-360.

12. Уточкина Е.А. Механизмы формирования уровня самоконтроля и самооценки в процессе преподавания химии в Амурской ГМА / Е.А. Уточкина, Г.А. Куприянова // Тенденции развития науки и образования. 2020. - № 65 - 3. С. 84 – 89.

13. И.Н.Гориков Л.Г.Нахамчен, А.Н.Одиреев, И.А.Андриевская, Т.В.Заболотских, Е.А.Бородин, Т.А.Баталова, Е.В.Егоршина, А.А.Сергиевич, С.Н.Гасанова, Г.Е.Чербикова, Н.В.Меньщикова,Е.С.Лобанова, А.В.Колосов Состояние гепатобилиарной системы у новорожденных от матерей с хроническим простым бронхитом в стадии ремиссии и угрозой невынашивания. Бюллетень ДНЦ ФПДЛ, 2019, вып. 72, с. 58-61.

14. Л.Г.Нахамчен, И.Н.Гориков А.Н.Одиреев, И.А.Андриевская Т.В.Заболотских Е.А.Бородин, Т.А.Баталова, Е.В.Егоршина, А.А.Сергиевич, С.Н.Гасанова, Г.Е.Чербикова, Н.В.Меньщикова,Е.С.Лобанова, А.В.Колосов. Частота выявления маркеров острых респираторных персистирующих инфекций у женщин во втором триместре беременностью, отягощенной хроническим простым бронхитом в стадии ремиссии. Бюллетень ДНЦ ФПДЛ, 2019, вып. 72, с. 54-57.

15. Феоктистова Н.А., Григорьев Н.Р., Бородин Е.А. «Влияние рациона с преобладанием сои на когнитивные способности крыс» Амурский медицинский журнал, 2019, №4 (28), С.49-53.

Амурский медицинский журнал

1. Петренко М.А., Штарберг М.А., Бородин Е.А. Особенности окислительного стресса и воспаления у больных катарактой при хронических неинфекционных заболеваниях. Амурский медицинский журнал, 2022. - № 2. - С. 53- 57.

2. Петренко М.А., Штарберг М.А., Бородин Е.А. Внутриглазная и слезная жидкость как биоматериал для биохимических исследований. Амурский медицинский журнал, 2019, №4 (28), С.40-42.

3. Доровских В.А., Симонова Н.В., Анохина Р.А., Штарберг М.А., Лемеш Е.Ю. Холодовая адаптация теплокровного организма и ее коррекция цитофлавином Амурский медицинский журнал. 2019. № 1 (25). С. 39-43.

4. Симонова Н.В., Доровских В.А., Штарберг М.А., Лемеш Е.Ю., Майсак А.Г., Чернышева А.А. Антиоксидантная и актопротекторная активность фитоадаптогенов при окитслительном стрессе в эксперименте Амурский медицинский журнал. 2019. № 1 (25). С. 43-46.

5. E.С. Стаценко, М.А. Штарберг, Е.А. Бородин «Функциональные продукты из соевых бобов и тыквы». Амурский медицинский журнал, 2019, №3 (27), С.49-52.

6. Петренко М.А., Штарберг М.А., Бородин Е.А. «ВНУТРИГЛАЗНАЯ И СЛЕЗНАЯ ЖИДКОСТИ КАК БИОМАТЕРИАЛ ДЛЯ БИОХИМИЧЕСКИХ ИССЛЕДОВАНИЙ» Амурский медицинский журнал, 2019, №4 (28), С.40-42

7. Феоктистова Н.А., Григорьев Н.Р., Бородин Е.А. «Влияние рациона с преобладанием сои на когнитивные способности крыс» Амурский медицинский журнал, 2019, №4 (28), С.49-53.

8. Е.В. Егоршина, Л.Я. Этманова, Л.Г. Тертычная, Е.Ю. Лемеш, Е.А. Уточкина, Т.В. Кокина, Г.А. Куприянова, П.Е. Бородин, Е.А. Бородин, Н.Ю. Леусова, В.Г. Моисеенко «Металлотионеины и белки s-слоя микроорганизмов. Биоинформатическая характеристика». Амурский медицинский журнал. 2019. - № 3. - С. 46 - 49.

9. Уточкина Е.А., Решетник Е.И. «Определение параметров температурной обработки молочно-растительной смеси». Амурский медицинский журнал. 2019. - № 2. - С. 46 – 49.

Организация проведения научных и научно-практических мероприятий

1. Межрегиональная научно-практическая конференция «Постковидный синдром как мультидисциплинарная проблема». Совместно с кафедрой пропедевтики внутренних болезней. 1.02.2023.

2. Межрегиональная научно-практическая конференция «Молекулярно-генетические механизмы развития осложнений у больных COVID-19» 22.06.2022.

3. Региональная научно-практическая конференция «SARS-COV-2 И COVID-19. МОЛЕКУЛЯРНЫЕ ОСНОВЫ, ДИАГНОСТИКА, КЛИНИКА». Совместно с кафедрой инфекционных болезней и дерматовенерологии. 28.07.2021

4. Межрегиональная научно-практическая конференция «Организация оказания медицинской помощи больным с сердечно-сосудистыми заболеваниями в период пандемии Covid-19». Совместно с кафедрой пропедевтики внутренних болезней. 15.12.2021. Междисциплинарная научно-практическая конференция с обучающим семинаром «Молекулярно-биологические исследования в акушерстве и гинекологии». 27.02.2019.Межрегиональная научно-практическая конференция «Молекулярно-биологические и иммунологические исследования в кардиологии и неврологии» Совместно с кафедрой пропедевтики внутренних болезней. 18.96.2020.

НИРС за последние 5 лет:

При кафедре работает студенческий научный кружок. Руководит работой кружка зав. кафедрой проф. Е.А. Бородин. Старостами кружка в последние годы являлись Павел Тимкин, Эдуард, Тимофеев, Иван Григоренко. Ежегодно в кружке работают от 20 до 30 студентов. В течение года регулярно проводятся заседания кружка, на которых присутствует до 50-70 студентов. Проведение заседаний кружка преследует следующие цели: 1) рассмотрение вопросов, выходящих за рамки программы; 2) знакомство студентов в популярной форме с передовыми достижениями современной биологической науки; 3) развитие у студентов интереса к проведению научных исследований, участию в инновационной деятельности; 4) рассмотрение работ студентов, представляемых на научные конференции; 5) информирование студентов о высшем медицинском образовании за рубежом, международном научном сотрудничестве ученых АГМА.

Тематика кружковых заседаний в отчетном периоде включала:

• Международный обмен студентами между Амурской ГМА и зарубежными вузами;

• Участие студентов Амурской ГМА в работе Дальневосточных молодежных школ-конференций по актуальным проблемам химии и биологии (г.Владивосток);

• Участие студентов Амурской ГМА в работе Российско-Китайских медицинских форумов;

• Нобелевские премии по химии, физиологии и медицине за 2018-2022гг.

• Современные науки о жизни – биоинформатика, геномика, протеомика, методы анализа нуклеиновых кислот, персонифицированная медицина;

• Обсуждение докладов на итоговые студенческие научные конференции и межрегиональные конференции «Молодежь 21 века – шаг в будущее» (ежегодно, марь-май);

Ежегодно кружковцы выступают с докладами на конференциях на иностранных языках, итоговых конференциях СНО академии и межрегиональных конференциях «Молодежь 21 века – шаг в будущее», принимают участи в работе молодежных секций Российско-Китайских биомедицинских форумов и других научных конференций

Одаренные кружковцы направлялись на академические школы-конференции по химии и биологии в 2020, 2021гг., организуемые ТИБОХом ДВО РАН (г. Владивосток), а зав. каф. биохимии проф. Е.А. Бородин. приглашался оргкомитетом к чтению лекций участникам школ.

Активно занимающиеся биоинформатикой студенты (П.Тимкин, Э. Тимофеев, Д. Котельников) в отчетном периоде выступали с докладами на всероссийских школах-конференции по химии и биологии, организуемых ТИБОХом ДВО РАН (г. Владивосток.

Важным направлением НИРС на кафедре стало привлечение внимания и привитие студентам 1-2 курсов интереса к новейшим достижениям биологических наук, современным методам анализа нуклеиновых кислот, лежащим в основе зарождающейся персонифицированной медицины, биоинформатике и овладению ее методами.

Важным направлением НИРС на кафедре стало привлечение внимания и привитие студентам интереса к новейшим достижениям биологических наук, современным методам анализа нуклеиновых кислот, лежащим в основе зарождающейся персонифицированной медицины, биоинформатике и овладению ее методами Сформирована группа студентов, увлеченных этой тематикой. Результаты их работы были доложены и получили высокую оценку на итоговых конференциях СНО, межрегиональных конференциях «Молодежь 21 века - шаг в будущее», XVI Всероссийской молодежной школе-конференции по актуальным проблемам химии и биологии (Владивосток, 2020 и 2021гг.). Ребята в совершенстве овладели методами молекулярного докинга и проводят совместные исследования с учеными ДНЦ ФПД РАН (поиск лигандов в TRPM8), ИОНХ им. Н.С. Курнакова (докинг металлоорганических соединений)

Работы с участием кружковцев опубликованы в журналах, индексируемых базами WOS и Scopus, включенными в список ВАК:

1. In silico предсказание взаимодействия транскрипционного фактора и энхансера как первого этапа регуляции аксонального роста Котельников Д.Д., Синякин И.А., Бородин Е.А., Баталова Т.А. Сеченовский вестник. 2023. Т. 14. № 4. С. 42-50, .

2. Кошенскова К.А., Баравиков Д.Е., Нелюбина Ю.В., Примаков П.В., Шендер В. О., Мальянц И.К.,Беккер О.Б., Алиев Т.М., Котельников Е.В. Бородин Е.А.., Мантров С.Н.,, Еременко И.П., Луценко И.А. ФУРАНКАРБОКСИЛАТНЫЕ КОМПЛЕКСЫ МЕДИ(II) С 5-НИТРО-1,10-ФЕНАНТРОЛИНОМ -ПЕРСПЕКТИВНЫЕ БИОЛОГИЧЕСКИЕ АГЕНТЫ. Координационная химия. 2023. Т. 49. № 10. С. 632-643,

3. K. A. Koshenskova, D. E. Baravikov, Yu. V. Nelvubina, Р. V. Primakov, V. O. Shender, I. K. Maljants', О. В. Bekker, Т. M. Aliev, D. D. Kotelnikov, E.A. Borodin,. Mantrov, I. L. Eremenko, and I. A. Lutsenko. Copper(II) Furancarboxylate Complexes with 5-Nitro-1,10-Phenanthroline as Promising Biological Agents. Russian Journal of Coordination Chemistry, 2023, Vol. 49, No. 10, pp. 660—671.

4. Pavel Timkin, Eduard Timofeev and Eugene Borodin «In silico modification of TRPM8 ligand menthol», Respirology, 2023, Volume 28, Issue S1. pp.169-170.

5. Памирский И.Э., Тимкин П.Д., Тимофеев Э.А., Котельников Д.Д., Алексейко Л.Н., Климович С.В., Егоршина Е.В., Голохваст К. С. ИССЛЕДОВАНИЕ МОЛЕКУЛЯРНЫХ МЕХАНИЗМОВ СВЯЗЫВАНИЯ ГЕРБИЦИДОВ С БЕЛКАМИ-МИШЕНЯМИ СОРНЫХ РАСТЕНИЙ МЕТОДАМИ IN SILICO Российская сельскохозяйственная наука. 2023. № 3. С. 36-43.

6. P. D. Timkin, A. P. Chupalov, E. A. Timofeev and E. A. Borodin, "Selection of Potential Ligands for TRPM8 Using Deep Neural Networks and Intermolecular Docking by the "AUTODOCK" Software," 2020 Science and Artificial Intelligence conference (S.A.I.ence), Novosibirsk, Russia, 2020, pp. 21-24, doi: 10.1109/S.A.I.ence50533.2020.9303180.

7. Eugene Alexandrovich Borodin, Natalya Yurievna Leusova, Alexander Pavlovich Chupalov, Pavel Dmitrievich Timkin, Eduard Aadreevich Timofeev, Victor Pavlovich Kolosov, Juliy Mikhailovich Perelman “ Two-step strategy for the search for ligands for target proteins”. International Journal of Pharmaceutical and Phytopharmacological Research. 2021, Vol.11. Issue 2. P. 69-73

8. Eugene A. Borodin, Natalya Yu., Leusova, Alexander P. Chupalov, Pavel .D. Timkin, Eduard A. Timofeev, Victor P. Kolosov, Juliy M. Perelman статья «Two-step strategy for the search for ligands for target proteins» European Respiratory Journal, 2021 Vol 58 Issue suppl 65 PA2383

Опубдикованные ранее в журнале «Амурская медицина» 2 статьи с участием студентов ««Генетический полиморфизм. Значение. Методы исследования» (авторы Леонов Д.В., Устинов Е.М., Деревянная В.О., Кислицкий, В.М., Самсонова С.К., Алаторцева М.Е., Маркелова А.Н., Высоцкая В.В., Чурикова Т.С., Трофимкина Ю.В., Майорова А.О., Лейкам С. Е., Антипенко Д. В., Михайловский А.И, Григорьев Д.А., Бородин П.Е.) и «От молекулярной биологии к молекулярной и персонифицированной медицине – медицине XXI века» (авторы Войцеховский В.В., Бородин П.Е., Бородин Е.А.) вызвали интерес во всей России, как это следует из учета цитирований на E-library.

Методическая работа кафедры

Методические работы кафедры «химия», представленные на закрытой части сайта

Методические работы кафедры «химия»,
представленные на закрытой части сайта

Биохимия
(базовая часть - Лечебный и Педиатрический факультет)

Режим доступа для 1 курса https://educ-amursma.ru/course/view.php?id=430

Режим доступа для 2 курса https://educ-amursma.ru/course/view.php?id=81

По всем темам:

• Теоретические вопросы для самоподготовки
• Текст лекции (pdf. файл)
• Видео лекции (гиперссылка)
• Методические рекомендации для студентов по внеаудиторной самостоятельной работе
• Тестовый контроль

По большинству тем:

• Презентация по теме занятия
• Видеоматериалы
• Учебное пособие Биохимический диагноз 2020(pdf.файл)
• Электронное учебное пособие Биохимический диагноз 2020 (E-book)
• Учебное пособие Биохимия и клиническая лабораторная диагностика 2020(pdf.файл)
• Электронное учебное пособие Биохимия и клиническая лабораторная диагностика(E-book)

Биоорганическая химия в медицине
(вариативная часть - Лечебный и Педиатрический факультет)

Режим доступа: https://educ-amursma.ru/course/view.php?id=389

По всем темам:

• Теоретические вопросы для самоподготовки
• Текст лекции (pdf. файл)
• Видео лекции (гиперссылка)
• Методические рекомендации для студентов по внеаудиторной самостоятельной работе
• Тестовый контроль

По отдельным темам:

• Видеоматериалы
• Презентация «Белки и их функции»
• Презентация «Биоинформатика и медико-биологические проблемы»
• Презентация «Липиды»
• Презентация «Холестерин биологических мембран. Роль в физиологии и патологии клетки»

Химия
(базовая часть - Лечебный и Педиатрический факультет)

Методические рекомендации для студентов по внеаудиторной самостоятельной работе по темам дисциплины и к практическим занятиям по темам дисциплины.

Режим доступа: https://educ-amursma.ru/course/view.php?id=88

• Химическая термодинамика
• Химическая кинетика
• Химическое равновесие
• Гетерогенные равновесия. Константа растворимости
• Коллигативные свойства растворов
• Комплексные соединения. Лигандообменные равновесия и процессы
• Свойства буферных растворов
• Буферная емкость
• Адсорбция
• Получение, свойства и методы очистки коллоидных растворов
• Коагуляция
• Растворы высокомолекулярных соединений
• Основные классы органических соединений, их свойства
• Биологические важные поли- и гетерофункциональные соединения
• Учебное пособие. Биоэнергетика и кинетика химических реакций.

Бионеорганическая и биофизическая химия в медицине
(вариативная часть - Лечебный и Педиатрический факультет)

Методические рекомендации для студентов по внеаудиторной самостоятельной работе по темам дисциплины и к практическим занятиям по темам дисциплины.

Режим доступа: https://educ-amursma.ru/course/view.php?id=714

• Строение электронных оболочек. Химическая связь
• Строение ядра. Ядерные реакции
• Кинетические уравнения
• Окислительно-восстановительные реакции и процессы
• Расчет концентрации раствора (занятие 1)
• Расчет концентрации раствора (занятие 2)
• рН растворов сильных электролитов
• рН растворов слабых электролитов
• Расчет изменения рН буферных растворов
• Гидролиз
• Хроматография
• Химия s- элементов
• Химия р-, d- элементов
• Биологическая роль элементов и применение их соединений в медицине

Учебные пособия. Режим доступа: https://educ-amursma.ru/course/view.php?id=88

• Куприянова Г.А. Растворы. Свойства растворов (учебное пособие) / Г.А. Куприянова, Е.А. Уточкина // - Благовещенск, 2020. – 142 с. Рекомендовано УМО РАЕ
• Куприянова Г.А. Учение о растворах (электронное учебное пособие) / Г.А. Куприянова, Е.А. Уточкина // - Благовещенск, 2020.
• Кокина Т.В. Коллоидно-дисперсные системы (учебное пособие) - Благовещенск. 2008. – 77с. Рекомендовано УМО.

Подготовительный курс для прохождения вступительных испытаний
по химии для поступающих в Амурскую ГМА

Режим доступа: https://educ-amursma.ru/course/view.php?id=635

• Тексты лекций (pdf.файлы)
• Решение задач по химии (pdf.файлы)
• Видеоматериалы по отдельным темам
• Литература для подготовки к вступительным испытаниям по химии (pdf.файлы)
• Программа по химии для проведения вступительных испытаний

Дополнительное образование школьников по программе
Молекулярные методы в генетике и биологии

Режим доступа: https://educ-amursma.ru/course/view.php?id=682

• Видео занятия (гиперссылка)
• Презентация по теме занятия
• Тестовый контроль

Дополнительное образование школьников по программе
Функциональные пищевые продукты

Режим доступа: https://educ-amursma.ru/course/view.php?id=681

• Видео занятия (гиперссылка)
• Презентация по теме занятия
• Тестовый контроль

Цикл ПК Современные подходы к преподаванию химии
в медицинском вузе в условиях реализации ФГОС ВО

Режим доступа: https://educ-amursma.ru/course/view.php?id=535

• Рабочие программы
• Лекционный курс
• Методические рекомендации
• Обучающий материал
• Итоговый тест

Цикл ПК Комплексное сопровождение инклюзивного образования в вузе

Режим доступа: https://educ-amursma.ru/course/view.php?id=738

• Лекции
• Федеральные законы
• Видеоматериалы
• Тестовый контроль

Перейти

Студентам

Положение о порядке организации и проведения олимпиады для среднеуспевающих студентов по дисциплине «Биохимия» Лечебное дело (413.2 kb)
Положение о порядке организации и проведения олимпиады для среднеуспевающих студентов по дисциплине «Биохимия» Педиатрия (412 kb)

Биохимия. Биоорганическая химия в медицине

Вопросы к коллоквиумам по биохимии ЛФ (113 kb)
Вопросы к коллоквиумам по биохимии ПФ (112 kb)
Вопросы к зачету - биоорганическая химия в медицине ЛФ (60.5 kb)
Вопросы к зачету - биоорганическая химия в медицине ПФ (60.5 kb)
Вопросы для итогового тестирования по биоорганической химии в медицине ЛФ (98.5 kb)
Вопросы для подготовки к экзамену по биохимии для студентов лечебного факультета (23.3 kb)
Вопросы для подготовки к экзамену по биохимии для студентов педиатрического факультета (22.2 kb)
Вопросы для промежуточного контроля по биоорганической химии в медицине ЛФ (43 kb)
Вопросы для промежуточного контроля по биоорганической химии в медицине ПФ (43 kb)
Критерии оценки знаний по биохимии (399.3 kb)
Методические разработки практических занятий для студентов по Биоорганической химии в медицине (374.3 kb)
Методические разработки практических занятий для студентов по Биохимии Лечебное дело (719.8 kb)
Методические разработки практических занятий для студентов по Биохимии Педиатрия (727.3 kb)
Перечень практических навыков - биорганическая химия в медицине ЛФ (30.5 kb)
Перечень практических навыков - биорганическая химия в медицине ПФ (30.5 kb)
Перечень практических навыков - биохимия ЛФ (30.5 kb)
Перечень практических навыков - биохимия ПФ (30.5 kb)
Перечень тестовых заданий по биоорганической химии в медицине (70.7 kb)
Перечень тестовых заданий по Биохимии (224.5 kb)
Положение о проведении олимпиады по дисциплине Биохимия (150.4 kb)

Студентам. Кафедра химии

График консультаций и приема отработок преподавателей кафедры химии на осенний семестр 2024-2025 учебного года (289.8 kb)

Химия
(базовая часть - Лечебный и Педиатрический факультет)

1. Методические рекомендации для студентов по внеаудиторной самостоятельной работе по темам дисциплины и к практическим занятиям по темам дисциплины.
   Режим доступа: https://educ-amursma.ru/course/view.php?id=88
   – Химическая термодинамика
   – Химическая кинетика
   – Химическое равновесие
   – Гетерогенные равновесия. Константа растворимости
   – Коллигативные свойства растворов
   – Комплексные соединения. Лигандообменные равновесия и процессы
   – Свойства буферных растворов
   – Буферная емкость
   – Адсорбция
   – Получение, свойства и методы очистки коллоидных растворов
   – Коагуляция
   – Растворы высокомолекулярных соединений
   – Основные классы органических соединений, их свойства
   – Биологические важные поли- и гетерофункциональные соединения
2. Учебные пособия.
   Режим доступа: https://educ-amursma.ru/course/view.php?id=88
   – Куприянова Г.А. Растворы. Свойства растворов (учебное пособие) / Г.А. Куприянова, Е.А. Уточкина // - Благовещенск, 2020. – 142 с. Рекомендовано УМО РАЕ
   – Куприянова Г.А. Учение о растворах (электронное учебное пособие) / Г.А. Куприянова, Е.А. Уточкина // - Благовещенск, 2020.
   – Кокина Т.В. Коллоидно-дисперсные системы (учебное пособие) - Благовещенск. 2008. – 77с. Рекомендовано УМО.
3. Перечень практических навыков, которым должен обладать студент после освоения дисциплины «Химия».
   Режим доступа: https://educ-amursma.ru/course/view.php?id=88
4. Перечень вопросов к зачету по дисциплине «Химия».
   Режим доступа: https://educ-amursma.ru/course/view.php?id=88

Бионеорганическая и биофизическая химия в медицине
(вариативная часть - Лечебный и Педиатрический факультет)

1. Методические рекомендации для студентов по внеаудиторной самостоятельной работе по темам дисциплины.
   Режим доступа: https://educ-amursma.ru/course/view.php?id=714
   – Входной контроль знаний
   – Строение электронных оболочек. Химическая связь
   – Строение ядра. Ядерные реакции
   – Кинетические уравнения
   – Окислительно-восстановительные реакции и процессы
   – Расчет концентрации раствора (занятие 1)
   – Расчет концентрации раствора (занятие 2)
   – рН растворов сильных электролитов
   – рН растворов слабых электролитов
   – Расчет изменения рН буферных растворов
   – Гидролиз
   – Контрольная работа
   – Хроматография
   – Химия s- элементов
   – Химия р-, d- элементов
   – Биологическая роль элементов и применение их соединений в медицине
2. Учебные пособия.
   Режим доступа: https://educ-amursma.ru/course/view.php?id=88
   – Куприянова Г.А. Растворы. Свойства растворов (учебное пособие) / Г.А. Куприянова, Е.А. Уточкина // - Благовещенск, 2020. – 142 с. Рекомендовано УМО РАЕ
   – Куприянова Г.А. Учение о растворах (электронное учебное пособие) / Г.А. Куприянова, Е.А. Уточкина // - Благовещенск, 2020.
   – Кокина Т.В. Коллоидно-дисперсные системы (учебное пособие) - Благовещенск. 2008. – 77 с. Рекомендовано УМО.
3. Методические рекомендации к практическим занятиям по темам дисциплины.
   Режим доступа: https://educ-amursma.ru/course/view.php?id=714
   – Строение электронных оболочек. Химическая связь
   – Строение ядра. Ядерные реакции
   – Кинетические уравнения
   – Окислительно-восстановительные реакции и процессы
   – Расчет концентрации раствора (занятие 1)
   – Расчет концентрации раствора (занятие 2)
   – рН растворов сильных электролитов
   – рН растворов слабых электролитов
   – Расчет изменения рН буферных растворов
   – Гидролиз
   – Хроматография
   – Химия s- элементов
   – Химия р-, d- элементов
4. Перечень практических навыков, которым должен обладать студент после освоения дисциплины «Бионеорганическая и биофизическая химия в медицине».
   Режим доступа: https://educ-amursma.ru/course/view.php?id=714
5. Перечень вопросов к зачету по дисциплине «Бионеорганическая и биофизическая химия в медицине».
   Режим доступа: https://educ-amursma.ru/course/view.php?id=714

Фотоэкскурсия

Олимпиады

Олимпиада школьников «Химия – основа современной медицины»

Медицина и химия неразрывно связаны, понимание химических процессов, лежащих в основе болезни, помогает направленному поиску способов ее лечения. Поэтому лучшие врачи всегда уделяли внимание химическим вопросам медицины. Достижения химии используются в разных разделах медицины.

На основании Приказа Министерства науки и высшего образования Российской Федерации от 22.06.2022 года № 566 «Об утверждении Порядка проведения олимпиад школьников» и Постановления Правительства Российской Федерации № 1239 от 17.10.2015 года «Об утверждении Правил выявления детей, проявивших выдающиеся способности, сопровождения и мониторинга их дальнейшего развития» в ФГБОУ ВО Амурская медицинская академия Минздрава России на кафедре химии планируется проведение Олимпиады школьников «Химия – основа современной медицины».

Олимпиаду по предмету медицинской направленности - химия (все разделы) планируется проводить ежегодно для учащихся 10, 11 классов государственных, муниципальных и негосударственных образовательных организаций, реализующих основные общеобразовательные программы основного общего и среднего (полного) общего образования, расположенных на территории Амурской области.

Основными целями Олимпиады являются:

• просветительская деятельность, пропаганда научных знаний и культурных ценностей, целенаправленная профориентационная работа;
• создание условий для выявления и привлечения в Академию наиболее подготовленной, одаренной, профессионально ориентированной молодежи;
• создание необходимых условий для поддержки одаренных обучающихся, их интеллектуального развития, вовлечения в активную учебно-познавательную деятельность

ГРАФИК ПРОВЕДЕНИЯ ОЛИМПИАДЫ ШКОЛЬНИКОВ (233.5 kb)
Результат первого отборочного этапа олимпиады «Химия - основа современной медицины» (16.8 kb)
Результаты олимпиады школьников по химии «Химия основы в современной медицине» 2024 г (92.6 kb)
Информационное письмо (204.2 kb)
Положение об Олимпиаде школьников Химия - основа современной медицины (473.8 kb)
Регламент на 2023-2024 учебный год об олимпиаде школьников Химия - основа современной медицины (498.6 kb)
Форма - Заявление на апелляцию (17.7 kb)
Форма - Согласие на обработку персональных данных (18.9 kb)
Форма заявки на участие в Олимпиаде (15.7 kb)